Wat is beelddenken?

Beelddenken is denken in beelden of te wel foto/plaatjes.
Beelddenken is een gave: een creatieve, driedimensionale manier van denken. Deze manier van denken is razendsnel en dat betekent dat het denkproces meer dan 30 keer sneller verloopt dan denken in woorden!
Denk eens aan het woord ‘AUTO’. De niet beelddenkers (meerderheid) zien dan de letters A-U-T-O in hun gedachten, echter de beelddenkers zien een plaatje van een auto helemaal compleet in kleur en al. Daarnaast zien zij de auto ook nog eens in 3D. Gaaf hé!

      A U T O                        

Je zou zeggen dat het heel praktisch en handig is dat de beelddenker de auto van alle kanten kan zien, maar niets is minder waar.
Het feit is dat we in een “talige” wereld leven; communiceren gaat met woorden. De beelden moeten dus worden omgezet naar taal. Dit kost tijd en is voor een beelddenker een behoorlijke uitdaging.
Vaak komen beelddenkers in de problemen bij het lezen. De meeste woorden zijn goed te visualiseren; stoel, hond, huis, lopen enz..

Het gelezen woord wordt tijdens het lezen automatisch omgezet in een beeld. Doordat beelddenkers hierdoor meer tijd nodig hebben lezen zij vaak langzamer. Dit geldt ook voor het schrijven; de beelden in het hoofd moeten worden omgezet in taal. Op school heeft een beelddenker dus meer tijd nodig om een dictee, proefwerk of examen te maken. Ook kunnen beelden de aandacht afleiden omdat ze een eigen leven gaan leiden. Het meisje loopt. Ze loopt op hoge hakken. Van wie zouden die schoenen zijn? Waar loopt zij naar toe? Mmm volgens mij ..etc.

Een woord, meerdere betekenissen

Op jonge leeftijd is het moeilijk te begrijpen dat er verschillende beelden bij een en hetzelfde woord horen, maar ook andersom. “Dit is een oldtimer.” “Nee, mama, het is een auto!”
Nieuwe informatie moet aansluiten bij de informatie in het geheugen. Of anders moet je bewust een nieuw vakje aanmaken in je hoofd.

         
 
Een beelddenker is in staat om op latere leeftijd het beeld op te slaan als woordbeeld (een plaatje zoals JPEG).

“Lege” woorden

Een aantal woorden roepen bij een beelddenker geen beeld of plaatje op, woorden zoals; geen, niet, de, het, een, omdat, die, dat, hulpwerkwoorden, enz. Door het ontbreken van een beeldvorming is het niet mogelijk om soortgelijke woorden te onthouden. Woorden waarbij het beeld ontbreekt, worden aangeduid als "lege" woorden. Deze voor een beelddenker nietszeggende woorden worden vaak tijdens het lezen overgeslagen, waardoor begrijpend lezen dan ook vaak een probleem is. Een beelddenker kan dan ook weinig beginnen met een proefwerkvraag zoals; waar slaat het woord ‘omdat’ op terug?

De training ‘Ik leer anders’ biedt hierbij een uitkomst omdat tijdens deze training wordt geleerd om deze woorden als plaatjes in het hoofd op te slaan en daarna zal lezen een stuk makkelijker worden ervaren! Met de training 'Beeld en Brein Basisschool' kan de eventueel opgelopen leerachterstand worden ingehaald en nieuwe vaardigheden worden eigengemaakt.